Informations générales
Support de cours
Un syllabus complet est proposé et, pour ceux qui le
souhaitent, différents ouvrages sont conseillés en complément d’information.
Frais d'inscriptions
73 € de frais d’inscription + 73 € par journée de cours
Différents cours
2 journées
Matière abordée
- La naturopathie, une pratique de santé, un art de vivre, une philosophie : Un peu d’histoire, quelques précurseurs de la naturopathie, quelques figures-clés
- Le bilan en naturopathie
- Evaluation de la vitalité
- Les techniques de soins en naturopathie
Objectif
Ce cours a pour l’objectif d’ouvrir la porte à une autre compréhension de la santé, de la médecine, de la « guérison »… et de revenir à l’essence même de la naturopathie, à savoir une approche préventive complémentaire à la médecine classique et non sa dérive, à savoir une forme d’allopathie au naturelle. Il permet aux futurs naturopathes de devenir des éducateurs de santé, centrés sur la personne qui devient un « actient » dans son chemin de santé.
Méthodologie
Ce cours se veut co-construit avec les élèves de par leurs interactions au fil des années, un cours qui est donc vivant et en constante évolution. L’approche théorique est complétée par des exercices pratiques et des ateliers en groupe afin de stimuler l’entraide et de s’enrichir l’un l’autre dans sa future pratique de naturopathe.
Un syllabus complet est distribué et, pour ceux qui le souhaitent, différents ouvrages sont proposés en complément d’information.
5 journées
Matières abordées
- Les grands principes de l’hygiène vitale
- Approche globale du corps humain
- Santé et maladie
- Introduction aux diathèses de menetrier
- Les quatre lois de la santé
- L’alimentation
- Le sommeil
- La gestion du stress
- L’activité physique et la respiration
- 5et 6e lois de la santé
- Autres techniques de santé
Objectif
L’objectif de ce cours est triple:
- Prendre conscience des différentes dimensions de l’être
- S’approprier les différentes outils pour retrouver ou maintenir l’homéostasie avant d’envisager quelqu’intervention extérieure
- Se reconnecter à ce que le corps sait s’instinct, ce humain qui est le premier médecin
Méthodologie
Plus qu’un cours, l’hygiène vitale, est une véritable philosophie à vivre. Une belle part est, par conséquent, donnée aux échanges entre les élèves et le professeur.
Un syllabus complet est distribué et, pour ceux qui le souhaitent, différents ouvrages sont proposés en complément d’information.
2 journées entièrement dédiées à la femme
Matière abordée
- Le cycle féminin autrement : les saisons du cycle
- Analyse des diverses méthodes de contraception : avantages et risques
- L’importance de la préconception
- Quelques points importants lors de la grossesse
- Réflexion sur l’accouchement (+Michel Odent)
- L’importance de l’allaitement
Objectif
L’objectif de ce cours est d’appréhender les cycles et rythmes féminins d’une manière plus naturelle et d’amener à une réflexion, un questionnement sur ces périodes particulières dans la vie d’une femme
Méthodologie
Les thématiques sont abordées à la lumière des facteurs de santé et de l’appréhension plus naturelle des choses acquis lors du cours acquis lors du cours HV 1. Comme toujours, la part belle sera donnée aux échanges entre les élèves et le professeur.
2 journées
Matière abordée
Vivre mieux vieux, 3e, 4e et 5e âge !
- Les processus de défense/réparation
- En pratique hygiéniste ?
L'hygiène vitale et l'enfant
- Survol de quelques théories de développement de l’enfant et application au niveau de l’enseignement
- Les besoins fondamentaux de l’enfant : réflexions …
- L’AMOUR : la reliance, l’empathie et les neurosciences !
- Quelques remarques sur l’alimentation de l’enfant
- Réflexion sur l’augmentation de l’hyper activité et des troubles de l’attention
Objectif
L’objectif de cours est d’appréhender et de réflechir à deux grandes périodes de la vie humaine : sa jeunesse et sa vieillesse
Méthodologie
Les bases de réflexion et de connaissances acquises lors du cours HV 1, nous permettont d’aborder ces thématiques. Comme toujours, ne belle part sera donnée aux échanges entre les élèves et le professeur.
Un syllabus complet est proposé et, pour ceux qui le souhaient, différents ouvrages sont conseillés en complément d’information
8 journées données par des médecins et des naturopathes (dont 1 journée avec moi)
Matières abordées
- Analyse des cas
- Bilan de vitalité
- Construction de protocoles d’accompagnement, de soin
Objectif
Ce cours a pour objectif de permettre aux étudiants de mettre en œuvre leurs propres méthodes de consultation construites lors du cours de consultation, par une mise en situation réelle (présence éventuelle de vrais patients dans la classe) ou virtuelle par analyses de « cas rapportés ».
L’accent est mis sur l’accompagnement naturopathique à
mettre en place en vue du rétablissement des équilibres de santé de la personne
qui consulte.
Méthodologie
Exercices cliniques avec de vrais patients ou travail en
groupe sur des cas cliniques proposés par les professeurs et les étudiants
encadrés par plusieurs intervenants avec des “spécialités” diverses et,
forcément, des approches cliniques personnelles.
Un syllabus complet est proposé et, pour ceux qui le
souhaitent, différents ouvrages sont conseillés en complément d’information.
1 journée et 1 soirée sous forme d’atelier
Matière abordée
- Déontologie : code déontologique de la naturopathie et éthique personnelle
- Règlement Général de Protection des Données (RGPD)
Objectif
L’objectif est triple :
- Apporter
aux futur(e)s naturopathes un exemple de structure, une charte et un cadre
de conduite pour exercer au mieux leur métier de naturopathe avec
bienveillance et éthique personnelle
- Amener
les élèves à co-construire ou à réviser le code de déontologie et la
charte des naturopathes issus de l’IHMN
- Amener
l’élève à construire avec ses pairs son propre registre de traitement et
sa politique de confidentialité et remplir ainsi les obligations légales
en la matière
Méthodologie
Ce cours se veut un cours co-construit avec les élèves de
par leur interaction au fil des années, un cours vivant, en constante
évolution. L’approche théorique est complétée par des exercices pratiques et
des ateliers en groupe afin de stimuler l’entraide et s’enrichir l’un l’autre
dans sa future pratique de naturopathe.